Phases  préparatoires                                                                      
    a) Orale :                                                                                                     
- Élaboration d'une phrase courte contenant le graphème è étudier.    - Répétition de la  phrase orale obtenue.

   b)Ecrite:                                                                                                       -Isolement du graphème                                                                           
- Transcrire la phrase au tableau noir en cursive   
- Isoler progressivement le graphème: mot syllabe graphème.
- Réécrire le graphème en commentant.
  c) Entraînements:
- Faire faire des essais en l'air
- Faire faire des essais avec le bout du doigt pour  développer la dextérité manuelle.
- Faire faire des essais au tableau noir
- Faire faire des essais sur ardoises
- Faire faire des essais sur la reproduction de la réglure du cahier au tableau (après modèle expliquant les proportions.)

2- Exécution

- Contrôle de la tenue du corps, du stylo, du cahier.
- Conduite progressive de l'exécution en la surveillant et en aidant les mal habiles.

3- Soutien

- Reprendre le commentaire du modèle pour la lettre mal écrite par plusieurs élèves.
- Faire faire des exercices de redressement au tableau, sur ardoises,