Objectifs :
Amener les élèves à repérer et à utiliser les
graphèmes étudiés au cours de la semaine.
Durée:30 mn |
Démarche proposée pour la conduite de chacun des exercices prévus. Il appartient au maître de définir, lors de la
préparation de sa leçon, l'exercice qu'il fera en commun avec les
élèves au T.N. ou sur ardoises et l'exercice qu 'il proposera comme travail individuel.
1- Phase préparatoire
Exercices collectifs à faire oralement, au tableau ou sur ardoises pour bien expliquer les
consignes des exercices de la phase suivante.
2- Phase d'exécution
- C'est le plus souvent la transcription m~ les cahiers de l'exercice fait en commun (ou d'un exercice similaire)
- Exécution à surveiller avec attention.
3- Correction
a) Collective:
A diriger au tableau avec la participation des élèves.
b) Individuelle:
Auto-correction surveillée.
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