1-Mise en situation 

 Centrer l'esprit des élèves sur le thème du poème.

  2- Audition du poème                                                                                                                 Imprégnation auditive permettant de faire l'approche globale du poème.

  3- Compréhension

      a) Globale

Questions permettant de vérifier le degré de compréhension.

      b) Partielle

Compléter la compréhension par  la précision du sens des vers.

  4- Étude des sons et de leur(s)   graphie(s)  

 -  Étudier, une à une, les difficultés phonétiques du poème (sons dominants) en veillant è leur bonne émission.

 -  Signaler les liaisons obligatoires.

 -  Mettre les signes rythmiques.

  5- Lecture magistrale

 6- Lectures individuelles (par strophe)  

On veille au respect des règles de la prosodie.

  7-Lecture de tout le texte  

   Organiser un concours de lecture.